« Ce qui nos fica » donne pour la première fois une forme écrite au frantugais, la langue hybride des familles portugaises de Suisse. Un lexique de 280 mots et des illustrations de souvenirs entre deux pays, pour une communauté qui s’y reconnaîtra.
Ce projet me tient énormément à cœur, car il me représente et représente beaucoup d’autres personnes comme moi. J’ai voulu mettre en lumière notre communauté en faisant découvrir certains éléments de notre identité, ainsi que ce qui fait de nous les personnes que nous sommes aujourd’hui.
Mon projet de diplôme s’intitule Ce qui nos fica, ce qui peut se traduire par « ce qui nous reste ». Ce titre est écrit en frantugais, une langue hybride qui mélange le français et le portugais. Le frantugais n’est pas une langue officielle. Il est né naturellement au sein des familles portugaises immigrées dans des pays francophones et s’est transmis principalement à l’oral.
J’ai grandi avec cette langue. Je suis née et j’ai grandi en Suisse, mais mes parents sont portugais et ont émigré du Portugal. À l’école, je parlais français. À la maison, mes parents parlaient portugais. Et entre ces deux langues, il y avait le frantugais : des mots qui n’étaient ni tout à fait français ni tout à fait portugais, mais que tout le monde à la maison comprenait. C’est en grandissant que j’ai réalisé que nous parlions une langue qui n’existe pas officiellement, mais qui existait bel et bien pour nous, et pas seulement pour notre famille, mais aussi pour beaucoup d’autres familles portugaises vivant dans un pays francophone.
Le livre s’organise autour d’un lexique d’environ 280 mots, répartis en trois catégories : des mots français adaptés à la prononciation et aux structures portugaises, des mots portugais transformés par des structures françaises, et des traductions littérales d’expressions passées d’une langue à l’autre. Chaque entrée suit la même structure : le mot en frantugais, sa prononciation phonétique, sa traduction française et sa traduction portugaise. Comme le frantugais n’a jamais eu d’orthographe officielle, une grande partie du travail a consisté à décider comment transcrire à l’écrit une langue qui n’existait jusqu’ici qu’à l’oral, mais aussi à développer moi-même les transcriptions phonétiques, puisqu’aucun système n’existait auparavant.
Le lexique est accompagné d’une série d’illustrations construites à partir de souvenirs, certains très précis, d’autres plus flous, à l’image de la mémoire elle-même. Elles racontent les longs trajets en voiture ou en car entre la Suisse et le Portugal, une expérience que beaucoup de familles portugaises immigrées en Suisse partagent. Ces voyages représentent l’espace entre ces deux pays, ainsi que tout ce que cet espace nous a laissé.
Ce livre n’est pas un dictionnaire définitif. C’est la trace d’une langue à un moment précis de son existence, au milieu de l’année 2026. Ce qui nos fica, ce sont ces mots, mais aussi les souvenirs qui leur sont attachés : les voyages, les histoires, les personnes qui les ont transmis, et tout ce qui existe entre la Suisse et le Portugal.
Je voulais que ce livre devienne un endroit où cette langue puisse exister, mais aussi un endroit où les personnes qui ont grandi entre ces deux langues et ces deux cultures puissent se reconnaître.
L’avenir du projet:
Ce projet a été réalisé durant le dernier semestre de mes études en Bachelor Design graphique à l’Ecal. J’ai voulu consacrer ce travail de diplôme à un sujet qui comme je l’ai dit me tient profondément à cœur, qui parle de mon histoire, de ce que mes parents m’ont transmis et de ce qui a construit mon identité.
Pour moi, ce projet a aussi du sens parce qu’il ne raconte pas seulement mon histoire. Il fait écho à celle de nombreuses autres personnes. Il y a eu une très forte immigration portugaise vers les pays francophones, notamment en Suisse, ce qui a donné naissance à une communauté importante de personnes qui ont grandi entre ces deux langues et ces deux cultures.
J’ai réalisé ce projet avec mon regard et mon savoir-faire de graphiste, mais il m’a aussi permis de développer d’autres compétences, notamment autour de la recherche, de la transcription et de la linguistique.
J’aimerais aujourd’hui que ce projet puisse aller plus loin qu’un simple projet de diplôme. J’aimerais qu’il puisse trouver sa place dans les foyers des personnes concernées, mais aussi devenir un support pour raconter notre histoire, notre vécu et la manière dont les familles portugaises se sont intégrées en Suisse. J’aimerais qu’il puisse être lu par des personnes suisses qui ne connaissent pas forcément notre réalité, malgré le fait qu’iels nous côtoient probablement chaque jour, mais aussi par des personnes restées au Portugal, afin qu’elles découvrent cette partie de notre histoire et comprennent que, même si nos origines sont les mêmes, certaines choses ont évolué différemment.
La prochaine étape serait de prendre contact avec des institutions culturelles, des associations franco-portugaises et des professionnel/les de la linguistique afin d’enrichir ce travail. J’aimerais pouvoir échanger avec des spécialistes des langues, de la traduction ou de la phonétique pour approfondir certains aspects, mieux contextualiser l’évolution du frantugais et faire relire et corriger ce travail réalisé dans le cadre de mes études.
J’aimerais aussi, pourquoi pas, intégrer d’autres personnes concernées afin qu’elles puissent partager d’autres mots & expressions, leurs souvenirs et leurs histoires. Cela permettrait de continuer à faire évoluer ce projet de manière collective et d’enrichir ce témoignage.
Enfin, j’aimerais que ce livre puisse continuer à exister au-delà de l’école, à travers les différents contacts et collaborations que je souhaite développer.
Aujourd’hui, c’est la fin de mes études, et c’est un sentiment assez particulier. Mais je crois que c’est surtout le début de beaucoup d’autres choses, pour moi comme pour ce projet, et pour tout ce que j’ai encore envie de transmettre.
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